60.000 euro voor de stimulering van stilte- en rustbeleving in landelijke omgevingen
De beslissing kadert binnen een eerder gelanceerde oproep in maart 2008, waarbij besturen, instellingen en verenigingen gevraagd werden projecten op te starten die bijdragen tot het beleven van stilte- en rustkwaliteit op het Vlaamse platteland. In totaal voorziet minister Peeters 60.000 euro voor de uitvoering van deze pilootprojecten.
'(s)Maak de stilte' (Regionaal Landschap Lage Kempen):
Dit project wil het stiltegebied Gerhagen duurzaam ontwikkelen en promoten en focust daarom op verschillende aspecten: het ontwikkelen van een gedragen visie met alle partners in het gebied, het koppelen van het stilte-thema aan bestaande initiatieven, een draagvlak creëren bij omwonenden en bezoekers, stiltebelevingselementen opnemen in en rond het Bosmuseum Gerhagen, het ontwikkelen van een educatief stilte-pakket voor kinderen, het ontwikkelen van een rugzakje voor individuele rustzoekers.
'Ontdek de stilte' (Volkshogeschool regio Brugge):
Het project wil, vertrekkend vanuit 10 pilootgemeenten, een bewustmakingscampagne rond stilte- en rustbeleving in West-Vlaanderen opstarten. De campagne richt zich tot burgers, sleutelfiguren en beleidsverantwoordelijken die stilte en rust via een aantal initiatieven beleefbaar en bekend willen maken.
'VISTA' (Regionaal Landschap Zenne, Zuun en Zoniën):
Het project beoogt de ontwikkeling van drie belevingspunten, "vista's", in het stiltegebied Dender-Mark. Concreet gaat het om twee verlaten electriciteitscabines en het hoogste punt van de Congoberg die worden omgevormd tot culturele en panoramische rustpunten en met elkaar worden verbonden door een wandelroute.
'Stilleven II' (vzw Durme):
Het project wil een reeks van binnen- en buitensessies organiseren waarbij respectievelijk via woord en beeld en via activiteiten in het reservaat stilte- en natuurbeleving centraal staan. Deze sessiereeks zal een inspiratiebron vormen voor een reizende tentoonstelling en een educatieve activiteit voor groepen.
Meer info: